Система интерактивного преподавания Урок3D®
Программный модуль системы интерактивного преподавания Урок3D® представляет собой графическое кроссплатформенное приложение, работающее в среде MS Windows 32/64, Linux.
Интерфейс приложения состоит из:
- главного меню;
- окна визуализации сцены урока;
- окна дерева объектов урока.
В главном меню содержаться основные инструменты управления показом урока. Окно визуализации сцены урока используется в двух режимах: оконном и полноэкранном. Оконный режим служит для отладки сценария урока, а полноэкранный для представления объектов урока в 3D виде в процессе преподавания с использованием проекционной стереосистемы.
Общий вид интерфейса ПО Урок3D® в режиме редактирования.
Урок состоит из сценария и сцены, включающей в себя 3D учебные пособия (объекты). Сцена является трехмерной и может содержать как 2D (плоские) 3D объекты (см. перечень объектов), а также группы для объединения объектов. Группы могут быть вложенными (древовидная структура).
Перечень 3D объектов:
- Модель освещения.
- Геометрические примитивы:
- сфера;
- цилиндр;
- конус;
- гексагональный примитив;
- полигон.
- Растровые объекты (формат ".bmp", ".rgb", ".rgba", ".sgi"):
- image;
- billboard_2d;
- billboard_3d.
- Тектовые объекты:
- 2D текст;
- 3D текст.
- Mesh объекты:
- модели в форматах ".encas", ".vib";
- линии тока, срезы, изоповерхности.
- Внешние геометрические объекты в формате ".stl", ".vrml", ".3ds".
Сценарий и заготовка сцены объектов готовится путем написания скрипт-файла и последующего редактирования в графическом режиме. Сценарий содержит команды управления объектами сцены и параметров объектов.
Принцип преподавания
Преподаватель загружает в среду заранее подготовленные сцену объектов и сценарий. Затем переводит окно визуализации в полноэкранный режим и с помощью пульта дистанционного управления пошагово отображает каждый уровень сцены (Лист), сопровождая показ своими устными комментариями. При этом преподаватель может возвращаться в любую точку сценария и повторять показ нужного фрагмента для лучшего усвоения учебного материала студентом.